PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH TERPADU

NPP: 3502091B0100002

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • login
  • Area Anggota

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Metode Penelitian Dalam Pendidikan Dengan Program SPSS

Suranto - Nama Orang;

Metode Penelitian diartikan sebagai pengetahuan yang mempelajari tentang tata cara kerja untuk memecahkan masalah sehingga dapat menemukan kebenaran suatu hal dalam rangka mencapai tujuan tertentu. Pendek kata, metodologi penelitian adalah ilmu berisikan cara, jalan, atau teknik menemukan dan mengembangkan kebenaran ilmu pengetahuan. Di dalam penelitian, sebuah teori merupakan bagian penting dari ilmu pengetahuan, di samping mengkaji tentang pengetahuan bersifat fakta, teori disusun dari fakta, dikembangkan dan diuji kembali berdasarkan pengetahuan yang melandasinya, karena teori bersifat temporer (sementara), teori bersifat dinamis dan selalu berkembang dari hasil penemuan-penemuan terbaru.


Ketersediaan
R000168004 SUR mMy LibraryTersedia
R000169004 SUR mMy LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
004 SUR m
Penerbit
Semarang : CV. Ghyyas Putra., 2009
Deskripsi Fisik
iv+172 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-051-083-8
Klasifikasi
004
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metodologi Penelitian
Penelitian Pendidikan
SPSS
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH TERPADU
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Jl. Jagadan No.14, Ronowijayan, Kec. Siman, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur 63471

Visi:
Terwujudnya perpustakaan SDMT sebagai pusat pembelajaran siswa yang cerdas berkarakter dan memiliki keunggulan literasi.  
Misi:
1. Mengembangkan koleksi dan bahan pustaka yang memadai dan menunjang pengembangan ketrampilan abad 21.
2. Mengembangkan sarana dan prasarana perpustakaan yang memadai dan menunjang pengembangan ketrampilan abad 21.
3. Melaksanakan promosi dan memberikan layanan bagi pendidik, tenaga kependidikan peserta didik, dan pemangku kepentingan dalam peningkatan pemanfaatan perpustakaan sehingga dapat menunjang pengembangan ketrampilan abad 21.
4. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak dalam pengembangan perpustakaan yang memadai.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — SDMT PONOROGO

Support by Nice.Web.id
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik